La sede regional de Antofagasta de la Defensoría de la Niñez desarrolló diversas acciones de coordinación y seguimiento intersectorial en la comuna de Calama, en el marco del abordaje de un caso de violencia escolar que impactó a una comunidad educativa.

Como parte de las gestiones realizadas, el equipo regional participó en una reunión convocada por la Delegación Presidencial Provincial de El Loa, instancia que reunió a autoridades de gobierno, representantes del intersector y miembros del equipo educativo, con el objetivo de recoger inquietudes y necesidades de la comunidad escolar para evaluar medidas de respuesta institucional y fortalecer la coordinación entre organismos.

Asimismo, la sede regional participó en la Mesa de Articulación Interinstitucional (MAIR), desarrollada en dependencias de la Municipalidad de Calama, junto a la Subsecretaría de la Niñez y otras instituciones vinculadas al abordaje del caso. En este espacio se realizó seguimiento a las acciones implementadas, especialmente en materias relacionadas con contención psicoemocional y acompañamiento a la comunidad educativa.

La Defensoría de la Niñez también promovió mecanismos de coordinación orientados a evitar la sobreintervención del establecimiento educacional y la duplicidad de requerimientos hacia los equipos que se encontraban trabajando en la atención de la crisis, en articulación con la Oficina Local de la Niñez de Calama y la Subsecretaría de la Niñez.

En paralelo, se realizaron coordinaciones con organismos como la Superintendencia de Educación para el levantamiento y verificación de antecedentes, además del seguimiento de procesos de fiscalización. Junto con ello, se remitieron oficios a la Secretaría Regional Ministerial de Educación, a la Oficina Local de la Niñez y a medios de comunicación, solicitando información y resguardando los derechos de niños, niñas y adolescentes involucrados.

A través de estas acciones, la institución reafirmó su compromiso con una respuesta coordinada, oportuna y centrada en el bienestar integral de niños, niñas y adolescentes y de las comunidades educativas afectadas.