¿Qué es?

 

Participa Niñez es un modelo teórico y práctico, cocreado con participación intergeneracional (niños, niñas, adolescentes y personas adultas), que funciona como una brújula flexible: exigente en estándares, pero adaptable a distintos contextos territoriales, culturales y etarios, para asegurar que cada voz cuente.

 

 

¿Por qué importa?

 

Muchas veces se diseñan políticas y programas “para” la niñez, pero sin su participación. Este modelo propone condiciones y metodologías para que la participación sea voluntaria, segura, informada y, sobre todo, incidente, con influencia real y resultados observables.

 

 

¿A quiénes está dirigido?

 

El modelo está pensado para ser usado por instituciones públicas, privadas y organizaciones de la sociedad civil: gobiernos locales, servicios públicos, establecimientos educativos, empresas, gremios y comunidades que quieran mejorar la calidad e impacto de sus procesos participativos.

 

 

 

7 Ejes del modelo

  • Guía Image

    Relato compartido

    Lenguaje común y respetuoso; NNA como sujetos políticos; participación con impacto.

    1
  • Guía Image

    Tiempo y vínculos

    Participación como proceso sostenido, con confianza, cuidado y arraigo territorial.

    2
  • Guía Image

    Intergeneracionalidad y roles

    Cocreación entre generaciones; adultos acompañan (no dirigen).

    3
  • Guía Image

    Principios éticos, políticos y estéticos

    Justicia territorial, diversidad, enfoque interseccional y condiciones de seguridad.

    4
  • Guía Image

    Repertorios metodológicos

    Múltiples lenguajes (arte, juego, cuerpo, símbolos, silencio) para expresar y deliberar.

    5
  • Guía Image

    Horizonte y valor público

    Cambio cultural para que sea impensable decidir sobre niñez sin su participación; devolución y coherencia.

    6
  • Guía Image

    Condiciones habilitantes

    Recursos y apoyos reales (accesibilidad, alimentación, transporte, tiempos protegidos, acompañamiento).

    7


Piloto y próximos pasos

El modelo se ha piloteado entre octubre y diciembre con más de 100 niños, niñas y adolescentes en zonas norte, centro y sur del país. En 2026 continuará su desarrollo en escenarios diversos e inclusivos (urbanos/rurales, presenciales/virtuales, pueblos indígenas, migrantes, discapacidad, neurodivergencias).

Buscamos organizaciones y equipos que quieran:

  • Implementar el modelo en sus procesos.
  • Participar en transferencia y capacitación para aplicarlo con estándares y pertinencia local.
  • Cocrear y mejorar la herramienta con aprendizajes del territorio.
  • Impulsar participación con devolución clara e incidencia real.